ΤΙ ΑΝΑΦΕΡΟΥΝ
ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΩΝ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ
ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΘΡΑΚΗΣ;
Διαμαρτυρία στον περιφερειακό διευθυντή Παιδείας Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης, Γιώργο Κελεσίδη, πραγματοποίησαν χθες οι δάσκαλοι, νηπιαγωγοί εκπαιδευτικοί, αλλά και φοιτητές των Παιδαγωγικών τμημάτων δημοτικής εκπαίδευσης του πανεπιστημίου Θράκης, που επέδωσαν και ανακοίνωσή τους όπου εκφράζουν την αγωνία τους για τον επαγγελματικό τους μέλλον.
Η Κατερίνα Κωσταρέλου, μέλος της επιτροπής αγώνα του μετώπου (ΜΑΣ) σπουδαστών του παιδαγωγικού τμήματος δημοτικής εκπαίδευσης Αλεξανδρούπολης, μιλώντας στον «Χ», εξέφρασε την αντίδραση των φοιτητών απέναντι στο θέμα των συγχωνεύσεων και καταργήσεων σχολείων λέγοντας: «Εκπροσωπούμε το σύνολο των φοιτητών, έχουμε ανοίξει το θέμα σε όλα τα έτη και δασκάλων και νηπιαγωγών Αλεξανδρούπολης, έχουν εκφράσει όλοι την αντίδραση τους γι’ αυτά τα μέτρα και για τους λόγους ότι είναι ένα μέτρο αντιπαιδαγωγικό και αντιεκπαιδευτικό, σε αντίθεση με όσα ισχυρίζεται το υπουργείο ότι το κάνει για παιδαγωγικούς λόγους και πέρα από τα συμφέροντα οικονομίας που κρύβονται πίσω από αυτό, είχαν ξεκινήσει από πέρσι ήδη που έκοψαν συντάξεις, έκοψαν μισθούς, τώρα θα κλείσουν και σχολεία.
Απώτερος στόχος τους είναι το «νέο σχολείο», το οποίο έχουν βάλει και οι ίδιοι ως τίτλο, αλλά στην ουσία πρόκειται για ένα νέο σχολείο που θα προσελκύει χορηγούς, θα γίνει το νέο σχολείο της αγοράς και κάτι τέτοιο δεν θα είναι ωφέλιμο ούτε για τους μαθητές – ούτε γενικότερα για την εκπαίδευση.
Αντιστέκεστε γιατί βλέπετε και το προσωπικό σας μέλλον αβέβαιο;
-Ναι και για το θέμα των διορισμών μας, γιατί θα μειωθούν, έχουν ήδη στο πρόγραμμα από έρευνες που είδαμε, μειώνονται γύρω στις 2000 θέσεις εργασίας, πολύ πιθανό να έχουμε και περισσότερες και συγκεκριμένα για το τμήμα των δασκάλων που όταν είχαμε μπει στο τμήμα ήταν άλλες οι συνθήκες, ήταν μαζικοί οι διορισμοί, γινόταν όλοι αναπληρωτές και στη συνέχεια μόνιμοι εκπαιδευτικοί – δηλαδή δημόσιοι υπάλληλοι. Πλέον τα πράγματα πάνε από το κακό στο χειρότερο, εκεί που οι αναπληρωτές έμπαιναν κατευθείαν τώρα είναι απαραίτητος ο ΑΣΕΠ και με τις θέσεις εργασίας που μειώνονται βλέπουμε ότι το μέλλον είναι δυσοίωνο και για εμάς και γενικά για τους εκπαιδευτικούς αλλά συγκεκριμένα για τους δασκάλους τα πράγματα από την μια στιγμή στην άλλη άλλαξαν δραματικά.
Η Κατερίνα Κωσταρέλου και ο Τιμολέων Σιρλατζής βλέπουν τα πράγματα με την οπτική των νέων επιστημόνων που θα αναζητήσουν μια θέση στην αγορά εργασίας
Σκέφτεστε να συνεχίσετε μια μορφή κινητοποιήσεων ή αντιδράσεων;
-Εμείς και ως Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών αντιδρούμε απέναντι σ’ αυτή την πολιτική και έχουμε ήδη βρεθεί και με τους προέδρους των τμημάτων μας και με τους προϊσταμένους στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση της Αλεξανδρούπολης, ήρθαμε τώρα στον περιφερειακό διευθυντή Αν. Μ-Θ να ασκηθεί και με αυτό τον τρόπο πίεση αλλά και μέσα από μαζικούς αγώνες με συλλαλητήρια και κινητοποιήσεις θα προσπαθήσουμε να αντιμετωπίσουμε αυτή την κατάσταση και να μπορέσουμε να αποτρέψουμε το μεγαλύτερο κακό».
Στο ίδιο μήκος κύματος και ο φοιτητής Τιμολέων Σιρλατζής από τα παιδαγωγικά Αλεξανδρούπολης τονίζει: «Πρόκειται για μαζικές συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων, εκτός από το αντιπαιδαγωγικό του μέρος που δεν μπορείς να κάνεις μάθημα και δεν μπορείς ούτε να σταθείς σε μια αίθουσα ή ένα τμήμα 30 ατόμων, γίνεται καθαρά για εξοικονόμηση χρημάτων. Καταργούν χιλιάδες θέσεις εκπαιδευτικών, εμείς λέμε όχι στην κατάργηση, να αποσυρθεί, πασχίσαμε για να περάσουμε σ’ αυτή την σχολή τόσο πολύ και στο λύκειο και στα προηγούμενα σχολικά μας χρόνια γιατί ακριβώς αυτό είχε την επαγγελματική αποκατάσταση. Δε θα το αφήσουμε να περάσει, έχουμε την νομιμοποίηση από τους φοιτητές μας, μαζεύουμε υπογραφές από το παιδαγωγικό και το νηπιαγωγών της Αλεξανδρούπολης, έχουμε αρχίσει και οι συμφοιτητές μας αντιδρούν σ’ αυτό, δε συμφωνούν, άσχετα αν υπογράφουν ή όχι βλέπουμε την αγωνία στα μάτια τους, θα συνεχίσουμε και οι αγώνες θα ενταθούν στην πορεία ακόμη περισσότερο».
Παναγιώτα Βενετοπούλου, η πρόεδρος δασκάλων και νηπιαγωγών, από την πλευρά της επεσήμανε ότι η διαμαρτυρία καταδεικνύει ότι «αρνούμαστε να συμμετέχουμε σε μια διαδικασία η οποία έγινε χωρίς να είμαστε παρόντες εμείς στον διάλογο που είχε προαποφασίσει το υπουργείο Παιδείας, σχετικά με τις συγχωνεύσεις των σχολείων. Οσον αφορά τον δικό μας νομό, επειδή δεν είχαμε ούτως ή άλλως ιδέα για το τι γίνεται, παρόλα αυτά θα μπορούσαμε να έρθουμε σε μια συζήτηση και να δώσουμε και εμείς τις προτάσεις μας και να γίνουν όλα αυτά με καθαρά παιδαγωγικά κριτήρια και όχι όλα τα άλλα που έπονται, πιστεύουμε με τον τρόπο αυτό ίσως δείξουμε την αντίδραση μας και ίσως ανατρέψουμε κάποια γεγονότα.
Υπάρχει περιθώριο;
-Πάντα υπάρχει το περιθώριο για να μπορέσουμε να κάνουμε μια ανατροπή».
Πηγή: http://www.xronos.gr/
